Au SESSAD :
En individuel ou en groupe lorsque la problématique du jeune le nécessite (importance de se différencier du milieu scolaire
et familial) ; Et des interventions qui peuvent être parfois   hors temps scolaire (mercredis, vacances, soirées).
Les consultations avec le psychologue et le médecin pédopsychiatre ont également lieues au SESSAD.

Au domicile :
Entretiens familiaux ou individuels,
Activités éducatives associant le jeune et sa famille,
Rééducations (orthophonique ou psychomotricité).

Dans les établissements scolaires :
Au sein de la classe (intervention essentiellement éducative), dans un espace mis à disposition par l’établissement d’accueil.





A l’extérieur :
En individuel ou en groupe,
Découverte de la ville et du monde environnant (accès à la citoyenneté, à la sensibilisation à la nature),
Travail sur l’autonomie sociale et déplacement. 

Dans les centres de loisirs :
Il s’agit surtout d’aider le jeune à s’intégrer voir soutenir son intégration par des  rencontres avec les professionnels encadrant.